Методичні рекомендації містять теоретико-методологічний і методичний матеріал щодо соціалізації дитини та учнівської молоді. Розкрито сутність цього поняття, психолого-педагогічні та організаційно-управлінські аспекти процесу соціального становлення особистості, форми і методи організації цього процесу, критерії оцінювання його ефективності. Призначені для керівників навчальних закладів, завідувачів і методистів районними (міськими) методичними кабінетами, науково-педагогічних працівників КВНЗ “Херсонська академія неперервної освіти”.